Niño soñado, niño real

Se sueña a cualquier edad, aunque quizá con más intensidad en la infancia y la juventud. El sueño es la fuente y el comienzo de la realidad. Es una esperanza que no es real, pero que muchas veces deseamos que se cumpla. La realidad se nutre del sueño, y el sueño, de la realidad. Con sus sueños, el niño descubre, orienta su vida y empieza a construir su propio mundo. En la base de toda creación siempre hay un sueño.

En la primera infancia, la frontera entre el sueño y la realidad es difusa; pero, a medida que crecemos, los límites se vuelven más nítidos y el sueño corre el riesgo de quedar relegado.

Si viera una tetera volando por el aire, se sorprendería, ¿verdad? Cualquier adulto se sorprendería ante algo así. Los magos existen, precisamente, para desconcertar nuestra percepción de la realidad. Son los niños quienes más se ríen con ellos, aunque a veces también se ve sonreír a los adultos. Pero el niño se ríe con una intención muy distinta: no porque piense que una tetera no puede volar, sino porque, sin ponerse límites, está abierto a las posibilidades, a que cualquier cosa pueda ocurrir.

¿Qué sueñan hoy los niños? ¿Cómo se ven a sí mismos? ¿A qué se parecen sus sueños? ¿Son el sueño y la realidad una pareja inseparable? ¿Es el sueño el comienzo de la realidad? ¿Se hacen realidad los sueños? ¿Se nutre la realidad del sueño? ¿Queremos que algunos sueños se queden guardados solo en nuestra mente? ¿Necesitamos soñar? ¿Nos liberan nuestros sueños al enriquecer nuestra vida?

La libre interpretación del concepto «¿Sueño o realidad?» queda en manos de los sueños creativos de nuestros niños y jóvenes…

Curaduría: Maria Sezer, Prof. Dr. Gülçin Aksoy, Leyla Sakpınar, Esra Çelikkanat