Técnica mixta

La marioneta

Göztepe İhsan Kurşunoğlu Anadolu Lisesi · Bachillerato

La fotografía de esta obra aún no se ha publicado. Los datos disponibles aparecen a continuación.

Texto conceptual

Eserde göze çarpan ilk şey, bankta oturan bir kukla. Bir elinde dondurma tutarken diğer elinde bir makas görüyoruz. El ve ayak bileklerinden kopmuş ipler sarkıyor. Yerde o kuklanın eskiden bağlı olduğu ipleri ve tahtaları görüyoruz. Görünüşe göre bu kuklamız bağlı olduğu o ipleri elindeki makasla kesmiş. Yapıldığı günden beridir ilk özgür günü. Ve bu özgürlüğün verdiği mutluluğu yaşıyor. Gördüğümüz gibi artık kendi kararlarını verebiliyor ve yaptığı ilk şey bir dondurma almak. Burada dondurmanın bir çeşit mutluluk sembolü olduğunu görebilirsiniz. Aynı zamanda sakin çevre ve açık hava da kuklamızın mutlu olduğunun göstergesi. Bu eserimde mutluluğa olan yolumuzda karşımıza çıkan engellerin her ne kadar imkansız gözükse de aşılabileceğini anlatmak istedim. Bu kukla varoluşunun başlangıcından beridir o iplere bağlıydı. Fakat o, bu iplerin onun bir parçası olmadığını ve başkaları tarafından yönlendirilmek zorunda olmadığını anladı ve onlardan kurtulmayı başardı. Böylece yıllardır deneyimleme şansı bulamadığı özgürlüğüne kavuşarak mutluluğu yakaladı.